Numbers

Bibliography of the person, including all types of documents, not only theses.

MSc theses (5)

1. Boris Klančnik: Povezovanje šol in podjetij v poklicnem in strokovnem srednješolskem izobraževanju
2. Liza Vesić Zagoričnik: Zaposlovanje diplomantov Oddelka za pedagogiko in andragogiko
3. Polona Klemše: Aktivna politika zaposlovanja mladih
4. Jošt Korošec: Razvoj poklicne identitete pri osebah s posebnimi potrebami
5. Sanja Rankič: Poklicna kariera zavarovalniških zastopnikov

BSc theses (19)

1. Klara Vidmar: Neformalno učenje skavtskih in taborniških voditeljev in vrednotenje njegovih rezultatov
2. Ana Žemva: Izvajanje nacionalnih poklicnih kvalifikacij na GZS Centru za poslovno usposabljanje
3. Maruša Goršak: Strokovno usposabljanje za poklicno orientacijo
4. Nina Novak: Ohranjanje kompetentnosti zaposlenih
5. Ajda Petrovič: Financiranje visokega šolstva z vidika pravičnosti
6. Katja Kavnik: Ogrodja kvalifikacij - poizkus aplikacije na poklica prodajalec in vodja prodaje
7. Alja Verdenik: Ugotavljanje in analiza potreb po izobraževanju zaposlenih
8. Peter Trhlen: Krepitev poklica kot primata družbenih vlog in vpliv le-tega na sodelovanje med starši in šolo
9. Maja Boc: Davčna uprava Republike Slovenije kot učeča se organizacija
10. Tadej Pugelj: Prispevek nevladnih organizacij k uresničevanju ciljev nacionalnega programa izobraževanja odraslih v Sloveniji
11. Andrej Hrovat: Uveljavljanje koncepta ključnih kadrov v podjetju
12. Nina Švajger: Nadaljnje izobraževanje in usposabljanje osnovnošolskih učiteljev in potrebe po njem
13. Violeta Čanželj: Človeški kapital in ekonomska uspešnost regij
14. Adelina Goričanec: Neformalno izobraževanje mladih brezposelnih
15. Janja Huško: Primerjava poklicnega izobraževanja in usposabljanja v Sloveniji, Nemčiji in Angliji
16. Barbara Kotnik: Kompetenčna pričakovanja mladostnikov v programu PUM-O
17. Gita Mihovec: Plan izobraževanja in njegova realizacija v izbranem podjetju
18. Jasna Orešič: Uporaba evalvacijskih vprašalnikov kot del evalvacije izobraževanja v podjetju
19. Karmen Premec: Pomen izobraževanja za oblikovanje poklicne identitete v zdravstveni negi