Gori na gori gorí : učna vsebina "gorenje" v 4. in 5. razredu osnovne šole

Planinšek, Vika (author), Pavlin, Jerneja (author)

Izsledki raziskav kažejo, da učenje z raziskovanjem spodbuja učence k pridobivanju naravoslovnega znanja in vodi do trajnejšega znanja. Namen prispevka je predstaviti poskuse s svečami, ki jih lahko vključimo v učenje z raziskovanjem v razredu pri obravnavi učne vsebine gorenje. Obenem so prikazani izsledki kvalitativne raziskave, ki nakazujejo, v kolikšni meri v predstavljenih poskusih s svečami učenci dopolnijo predstave ali preoblikujejo napačne predstave o gorenju.

• Language: Slovenian
• Keywords: učenje z raziskovanjem
• Work type: Article
• Typology: 1.03 - Other scientific articles
• Organization: PEF - Faculty of Education
• Publisher: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
• Year: 2017
• Number of pages: 4-11
• Numbering: 22
• PID: 20.500.12556/RUL-98960
• ISSN: 1318-9670
• COBISS.SI-ID: 11851593
• Publication date in RUL: 31.01.2018

Secondary language

• Language: English
• Keywords: science education