izpis_h1_title_alt

Hodljivost šolskega okoliša v Celju, zasnova odprtega prostora
Zupančič, Naja (Avtor), Matjašec, Darja (Mentor) Več o mentorju... Povezava se odpre v novem oknu

.pdfPDF - Predstavitvena datoteka, prenos (19,69 MB)
MD5: 64ABC6B264A0E445E2FB0A61E1DF9126

Izvleček
Magistrska naloga se ukvarja s problematiko slabe hodljivosti šolskih okolišev. Naloga obravnava hodljivost na splošno, podrobneje pa izbran šolski okoliš v Celju. Otroci po svetu in tudi v Sloveniji so zaradi premajhne fizične aktivnosti slabših motoričnih in telesnih sposobnosti, vse več je s tem povezanih bolezni, zaradi premajhne samostojnosti pa vse več psihičnih in socialnih težav, slabša je tudi učna koncentracija in posledično učni uspeh. V nalogi je glavna pozornost usmerjena k oblikovanju odprtega prostora šolskih okolišev na način, da spodbuja samostojno in varno hojo otrok v šolo. Postavljena hipoteza je, da je hodljivost celjskih šolskih okolišev slaba, ter da je v okolici izbrane šole s poudarkom na dobri hodljivosti in vnašanjem mestnega zelenja možno ustvariti varnejši, bolj zdrav in prijetnejši prostor za hojo otrok v šolo. Problematika je v nalogi teoretično preučena s pomočjo literature, hipoteza pa je preverjena z analizami obravnavanega prostora. Glede na dobljene rezultate prostorske analize in znanja, pridobljenega iz literature, je izdelana idejna zasnova odprtega prostora v obravnavanem šolskem okolišu, ki temelji na njegovi hodljivosti.

Jezik:Slovenski jezik
Ključne besede:šolski okoliš, odprt prostor, prometna varnost, javni prostor, hodljivost, mestno zelenje
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga (mb22)
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:BF - Biotehniška fakulteta
Leto izida:2017
Založnik:[N. Zupančič]
UDK:711.7:712.25:711.5:373.3(497.4 Celje)(043.2)
COBISS.SI-ID:8802425 Povezava se odpre v novem oknu
Število ogledov:636
Število prenosov:600
Metapodatki:XML RDF-CHPDL DC-XML DC-RDF
 
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
:
Objavi na:AddThis
AddThis uporablja piškotke, za katere potrebujemo vaše privoljenje.
Uredi privoljenje...

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Walkability of school districts in Celje, the design of open space
Izvleček:
This master's dissertation deals with poor walkability of school districts. Dissertation deals with walkability in general, and more detailed with the selected school district in Celje. Children all over the world and also in Slovenia are due to lack of physical activity of poorer motoric and physical skills, there are more diseases, associated with the problem and due to lack of independence, children suffer from psychological and social problems, learning concentration and consequently learning success are worse. There is a main focus on designing the open space in a way that promotes children's independent and safe walk to school. The hypothesis is that walkability of school districts in Celje is poor, and that with proper design with an emphasis on walkability and urban greenery, it is possible to create a safer, healthier and more pleasant place for children to walk to school. In the dissertation, the problem is theoretically studied through literature and the hypothesis checked by analysing the area. According to the results of spatial analysis and knowledge gained from the literature, the concept of open space in this school district, based on its walkability is designed.

Ključne besede:school district, open space, traffic safety, public space, walkability, urban greenery

Podobna dela

Podobna dela v RUL:
Podobna dela v drugih slovenskih zbirkah:

Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj