Partnerstvo Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani in vzgojno-izobraževalnih inštitucij 2016: zbornik znanstvenih in strokovnih prispevkov

Devjak, Tatjana (avtor), Saksida, Igor (avtor)

Posvet Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani , katerega osnovna name- na sta spodbujanje in razvijanje partnerstva med vzgojno-izobraževalnimi institucijami ter fakulteto, se je v letu 2016 osredinil na bistveno zmožnost posameznikovega samorazumevanja in delovanja v družbi – na bralno pi - smenost . Čeprav teorija pozna nekaj deset vrst pismenosti, je bralna pisme - nost, še posebej v povezavi z drugimi vrstami pismenosti, izhajajočimi iz specifičnih izraznosti podobe, zvoka, telesa, vsekakor temeljna. Ne nazadnje je prav zapisana beseda še danes nosilka obsežne umetniške, znanstvene, izpovedne, družbene pa tudi filozofske tradicije.

• Jezik: Slovenski jezik
• Ključne besede: vzgoja in izobraževanje
• Vrsta gradiva: Zbornik
• Tipologija: 2.32 - Zbornik recenziranih znanstvenih prispevkov na domači konferenci
• Organizacija: PEF - Pedagoška fakulteta
• Založnik: Pedagoška fakulteta
• Leto izida: 2016
• PID: 20.500.12556/RUL-86450
• COBISS.SI-ID: 286663680
• Datum objave v RUL: 19.09.2017

DEVJAK, Tatjana in SAKSIDA, Igor, 2016, Partnerstvo Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani in vzgojno-izobraževalnih inštitucij 2016: zbornik znanstvenih in strokovnih prispevkov [na spletu]. Zbornik recenziranih znanstvenih prispevkov na domači konferenci. Pedagoška fakulteta. [Dostopano 3 april 2025]. Pridobljeno s: http://pefprints.pef.uni-lj.si/3934/

Sekundarni jezik

• Jezik: Angleški jezik
• Ključne besede: education