LESAR, Irena in RUGELJ, Darja, 2012, Zakaj vključevati vrstniško mediacijo v (osnovne) šole? Sodobna pedagogika [na spletu]. 2012. Vol. 63 = 129, no. 2, p. 52–68. [Dostopano 30 april 2025]. Pridobljeno s: http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-IVZXY95O