Uvod v teorijo mladinske književnosti

Blažić, Milena Mileva (avtor)

Raziskovanje mladinske književnosti je lahko tradicionalno in sodobno. Prvi pristop je preučeval mladinsko književnost le v kontekstu vzgoje in didaktike. Drugi pristop je sodobnejši in preučuje mladinsko književnost kot samostojno področje umetnosti. Pomemben je proces inštitucionalizacije mladinske književnosti kot področja poučevanja na univerzah v Sloveniji, posebej po letu 1990. K temu je prispevala tudi internacionalizacija, ki je poganjala razvoj leposlovja in teorije. Mladinska književnost se je od svojega začetka sredi 19. stoletja velikokrat znašla na razpotjih, v različnih državnih tvorbah (Avstro-Ogrska, Kraljevina SHS, SFRJ, samostojna Slovenija in od leta 2004 Slovenija kot članica EU).

• Jezik: Neznan jezik
• Ključne besede: mladinska književnost
• Vrsta gradiva: Delo ni kategorizirano
• Organizacija: PEF - Pedagoška fakulteta
• Založnik: Ljubljana, Slavistično društvo Slovenije
• Leto izida: 2007
• Št. strani: 35-49
• Številčenje: 52
• PID: 20.500.12556/RUL-70046
• ISSN: 0021-6933
• Datum objave v RUL: 10.07.2015

Sekundarni jezik

• Jezik: Neznan jezik
• Ključne besede: children's and youth literature