Nadarjeni učenci s posebnimi potrebami : zbornik povzetkov / Strokovni posvet za socialne, specialne in rehabilitacijske pedagoge, učitelje ter druge strokovne delavce v izobraževanju, Ljubljana, 22. 11. 2013

Metljak, Mira (avtor), Juriševič, Mojca (avtor)

Namen današnjega posveta je bolje razumeti značilnosti in učne potrebe nadarjenih učencev s posebnimi potrebami oziroma učence s t.i. dvojno ali večkratno izjemnostjo, da bi jih v šoli lahko ustrezno spremljali in spodbujali pri učenju. Različne raziskave po svetu namreč kažejo, da se številni sicer nadarjeni učenci izgubijo v šolskem sistemu in ne uresničijo svojih učnih potencialov preprosto zato, ker ob njihovih posebnih potrebah, na primer specifičnih učnih težavah, vedenjski problematiki ali drugih prima njkljajih, visoko nadpovprečni potenciali ostajajo neprepoznani.

• Jezik: Neznan jezik
• Ključne besede: nadarjeni
• Vrsta gradiva: Delo ni kategorizirano
• Organizacija: PEF - Pedagoška fakulteta
• Založnik: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
• Leto izida: 2013
• PID: 20.500.12556/RUL-68380
• DOI: 978-961-253-151-5
• Datum objave v RUL: 10.07.2015

Sekundarni jezik

• Jezik: Neznan jezik
• Ključne besede: gifted