Nadarjeni učenci v devetletni osnovni šoli

Žagar, Drago (avtor)

Prispevek obravnava problematiko odkrivanja in dela z nadarjenimi učenci. Predstavljeni so različni pristopi k odkrivanju in izobraževanju teh učencev vsvetu. podrobno je predstavljen kncept odkrivanja in dela z nadarjenimi učenci v naši devetletni osnovni šoli. Odkrivanje nadarjenih poteka v treh stopnjah: evidentiranje, identifikacija, pridobitev mnenja staršev. Predlaganeso različne oblike dela z nadarjenimi učenci. V prvi tradi delo poteka predvsem v oblikah notranje diferenciacije, v drugi se razširi na fleksibilno diferenciaciojo in v tretji še na delno zunanjo diferenciacijo.Izobraževanje spodbuja celostni osebni razvoj.

• Jezik: Slovenski jezik
• Ključne besede: nadarjenost, otroci, učenci, identifikacija nadarjenih, delo z nadarjenimi, osnovne šole, starši, učitelji
• Vrsta gradiva: Delo ni kategorizirano
• Tipologija: 1.04 - Strokovni članek
• Organizacija: FDV - Fakulteta za družbene vede
• Založnik: Društvo psihologov Slovenije
• Leto izida: 1999
• Št. strani: Str. 45-53
• Številčenje: Letn. 8, št. 4
• PID: 20.500.12556/RUL-64762
• UDK: 159.95
• ISSN pri članku: 1318-1874
• COBISS.SI-ID: 19581533
• Datum objave v RUL: 10.07.2015

Gradivo je del revije

• Naslov: Psihološka obzorja
• Založnik: Društvo psihologov Slovenije
• ISSN: 1318-1874
• COBISS.SI-ID: 3084808

Sekundarni jezik

• Jezik: Angleški jezik
• Naslov: Gifted pupils in the nine-grade elementary school
• Ključne besede: talent, giftedness, pupils, children, identification of gifted, primary schools, elementary school, teaching methods, parents, teachers