Overcoming fragmentation in teacher education policy and practice

• Jezik: Angleški jezik
• Ključne besede: politika
• Vrsta gradiva: Zbornik
• Tipologija: 2.25 - Druge monografije in druga zaključena dela
• Organizacija: PEF - Pedagoška fakulteta
• Kraj izida: Zagreb
• Založnik: Institute for social research
• Leto izida: 2014
• PID: 20.500.12556/RUL-29916
• UDK: 37.011.3-051
• COBISS.SI-ID: 10052681
• Datum objave v RUL: 02.10.2014

Overcoming fragmentation in teacher education policy and practice, 2014. [na spletu], Druge monografije in druga zaključena dela. Zagreb : Institute for social research. [Dostopano 17 marec 2025]. Pridobljeno s: http://www.idi.hr/tepe2014/TEPE_2014_abstracts-Zg.pdf