Podrobno

PROFILES - WP3: stakeholders involvement and interaction. PROFILES Curricular Delphi Study on Science Education : interim report on the first round of the UL, Slovenia working group
ID Devetak, Iztok (Avtor)

.pdfPDF - Predstavitvena datoteka, prenos (1,01 MB)
MD5: 61AD883226055C50493FDD373568B1C0

Jezik:Angleški jezik
Tipologija:2.12 - Končno poročilo o rezultatih raziskav
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Kraj izida:V Ljubljani
Založnik:Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
Leto izida:2012
Št. strani:35 str.
PID:20.500.12556/RUL-23384 Povezava se odpre v novem oknu
UDK:37.016:5
COBISS.SI-ID:9732681 Povezava se odpre v novem oknu
Datum objave v RUL:11.07.2014
Število ogledov:2733
Število prenosov:307
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
:
DEVETAK, Iztok, 2012, PROFILES - WP3: stakeholders involvement and interaction. PROFILES Curricular Delphi Study on Science Education : interim report on the first round of the UL, Slovenia working group [na spletu]. Končno poročilo o rezultatih raziskav. V Ljubljani : Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta. [Dostopano 26 julij 2025]. Pridobljeno s: https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?lang=slv&id=23384
Kopiraj citat
Objavi na:Bookmark and Share

Podobna dela

Podobna dela v RUL:
  1. PROFILES - WP3: Stakeholders involvement and interaction
  2. PROFILES - WP3: Stakeholders involvement and interaction
  3. Ugotavljanje učinkovitosti uporabe vizualizacijskih elementov pri pouku naravoslovja s pomočjo pedagoškega raziskovanja
  4. Vseživljenjsko učenje kot (didaktično-metodični) koncept tretjega tisočletja
  5. Sistem potrjevanja učnih gradiv
Podobna dela v drugih slovenskih zbirkah:
  1. Vrnimo otroke, nadarjene za naravoslovje, v naravoslovje - Projekt FLL
  2. Letna priprava za predmet matematika v 5. razredu devetletne osnovne šole
  3. Aktivnejša vloga učencev pri pouku spoznavanja okolja
  4. Pedagoška psihologija
  5. "I need instant help"

Nazaj