Podrobno

Zasebna vojaška podjetja v Iraku : primerjava delovanj podjetij Blackwater Worldwide in DynCorp International
ID Štefanič, Tanja (Avtor), ID Prezelj, Iztok (Mentor) Več o mentorju... Povezava se odpre v novem oknu, ID Grošelj, Klemen (Komentor)

URLURL - Predstavitvena datoteka, za dostop obiščite http://dk.fdv.uni-lj.si/diplomska_dela_1/pdfs/mb11_stefanic-tanja.pdf Povezava se odpre v novem oknu

Jezik:Slovenski jezik
Ključne besede:vojna v Iraku, zasebna vojaška podjetja, Blackwater Worldwide, DynCorp International
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:FDV - Fakulteta za družbene vede
Kraj izida:Ljubljana
Založnik:[T. Štefanič]
Leto izida:2011
Št. strani:44 str.
PID:20.500.12556/RUL-19608 Povezava se odpre v novem oknu
UDK:355/359(567)(043)
COBISS.SI-ID:30739037 Povezava se odpre v novem oknu
Datum objave v RUL:11.07.2014
Število ogledov:2167
Število prenosov:335
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
:
ŠTEFANIČ, Tanja, 2011, Zasebna vojaška podjetja v Iraku : primerjava delovanj podjetij Blackwater Worldwide in DynCorp International [na spletu]. Diplomsko delo. Ljubljana : T. Štefanič. [Dostopano 14 junij 2025]. Pridobljeno s: http://dk.fdv.uni-lj.si/diplomska_dela_1/pdfs/mb11_stefanic-tanja.pdf
Kopiraj citat
Objavi na:Bookmark and Share

Podobna dela

Podobna dela v RUL:
  1. Učenci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja in govorno-jezikovnimi motnjami pri pouku književnosti
  2. Developing social skills with pupils who have learning disabilities in elementary school
  3. Homework and families with children with specific learning disabilities
  4. Otroci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja
  5. Subject teachers' self-assessment of their qualification to teach students with specific learning difficulties and influential factors
Podobna dela v drugih slovenskih zbirkah:
  1. Primerjava kakovosti mišljenja med učenci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja in učenci brez primanjkljajev
  2. Usmerjanje učencev s primanjkljaji na posameznih področjih učenja
  3. Prilagoditve pri pouku za učence s primanjkljaji na posameznih področjih učenja
  4. Kako učitelji razumejo učne težave otrok s primanjkljaji na posameznih področjih učenja
  5. Socialna sprejetost dijakov s primanjkljaji na posameznih področjih učenja (PPPU)

Nazaj