Pristopi in možnosti obravnave vedenjskih odvisnosti pri mladostnikih : diplomsko delo

Muzaferović, Benjamin (avtor), Milavec Kapun, Marija (mentor), Gogova, Tina (recenzent)

Uvod: Vedenjske odvisnosti, kot so odvisnost od interneta, videoiger in iger na srečo, predstavljajo vse večji izziv za duševno zdravje mladostnikov. Posledice vedenjskih odvisnosti se kažejo v čustveni nestabilnosti, socialnih težavah ter šolskem in akademskem neuspehu. Vse več mladostnikov se sooča z vedenjskimi odvisnostmi, ki so pogosto vzročno-posledično povezane z drugimi duševnimi motnjami, kot sta depresija in hiperkinetična motnja. Namen: Namen pregleda literature je ugotoviti, katere terapevtske intervencije se uporabljajo pri obravnavi vedenjskih odvisnosti, ter raziskati vlogo zdravstvene nege pri obravnavi vedenjskih odvisnosti pri mladostnikih. Metode dela: Opravljen je bil pregled tuje znanstvene literature. Literatura je bila iskana prek PubMeda in v Springerju. V analizo je bilo vključenih 22 člankov, ki so bili objavljeni med letoma 2014 in 2024. Rezultati: Pristopi, s katerimi obravnavamo in zdravimo vedenjske odvisnosti, vključujejo kognitivno-vedenjsko terapijo, akupunkturo, izobraževanje o razvoju računalniških iger, krepitev socialnih spretnosti, terapije z živalmi, virtualno resničnost, spremljanje in nadzor igranja videoiger, spodbujanje čuječnosti, repetitivno transkranialno magnetno stimulacijo, telesno dejavnost ter družinsko terapijo. Razprava in zaključek: Multikomponentne intervencije, ki vključujejo kombinirane pristope, so najuspešnejši način za doseganje rezultatov pri zdravljenju vedenjskih odvisnosti. Medicinske sestre igrajo ključno vlogo v interdisciplinarnem timu pri obravnavi vedenjskih odvisnosti. Njihova vloga vključuje ozaveščanje mladostnikov in družin, sodelovanje v šolskih programih, zgodnje prepoznavanje težav, izvajanje repetitivne transkranialne magnetne stimulacije, izboljšanje socialnih veščin in socializacije, trening nadzora impulzov ter izvajanje kognitivno-vedenjske terapije. V prihodnosti je pomembno raziskati vedenjske odvisnosti v Sloveniji in terapevtske pristope prilagoditi potrebam slovenskih mladostnikov.

• Jezik: Slovenski jezik
• Ključne besede: diplomska dela, zdravstvena nega, medicinske sestre, nekemične odvisnosti, duševno zdravje, internetna odvisnost
• Vrsta gradiva: Diplomsko delo/naloga
• Tipologija: 2.11 - Diplomsko delo
• Organizacija: ZF - Zdravstvena fakulteta
• Kraj izida: Ljubljana
• Založnik: [B. Muzaferović]
• Leto izida: 2024
• Št. strani: 20, [6] str.
• PID: 20.500.12556/RUL-160584
• UDK: 616-083
• COBISS.SI-ID: 206030339
• Datum objave v RUL: 31.08.2024

MUZAFEROVIĆ, Benjamin, 2024, Pristopi in možnosti obravnave vedenjskih odvisnosti pri mladostnikih : diplomsko delo [na spletu]. Diplomsko delo. Ljubljana : B. Muzaferović. [Dostopano 3 april 2025]. Pridobljeno s: https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?lang=slv&id=160584

Sekundarni jezik

• Jezik: Angleški jezik
• Naslov: Approaches and treatment options for behavioral addictions in adolescents : diploma work

Izvleček

Introduction: Behavioural addictions such as internet, video game and gambling addiction represent a growing challenge for the mental health of young people. The consequences of behavioural addictions manifest themselves in emotional instability, social problems and school and academic failure. More and more adolescents are facing behavioral addictions, which are often causally related to other mental disorders such as depression and hyperkinetic disorders. Purpose: The purpose of the literature review is to determine what therapeutic interventions are used in the treatment of behavioural addictions and to examine the role of nursing in the treatment of behavioural addictions in adolescents. Methods: A review of the foreign scientific literature was conducted. The literature was searched via PubMed and Springer. 22 articles published between 2014 and 2024 were included in the analysis. Results: Approaches to address and treat behavioural addictions include cognitive behavioural therapy, acupuncture, education on computer game development, social skills enhancement, therapy with animals, virtual reality, video game monitoring and control, mindfulness promotion, repetitive transcranial magnetic stimulation, physical activity, and family therapy. Discussion and Conclusion: Multicomponent interventions that include combined approaches are the most successful way to achieve results in the treatment of behavioural addictions. Nurses play a key role in the interdisciplinary team in the treatment of behavioural addictions. Their roles include raising awareness among adolescents and families, participating in school programmes, identifying problems early, performing repetitive transcranial magnetic stimulation, improving social skills and socialisation, training impulse control and performing cognitive behavioural therapy. In the future, it is important to research behavioural addictions in Slovenia and adapt therapeutic approaches to the needs of Slovenian adolescents.

• Ključne besede: diploma theses, nursing care, nurses, non-chemical addictions, mental health, internet addiction