Neupoštevanje pravopisnih pravil v učnih pripravah na nastope pri matematiki

Šek, Polonca (avtor)

Prispevek je rezultat jezikovne analize 125 učnih priprav na nastope pri matematiki. Obravnavane učne priprave so pred nastopi v okviru predmeta Didaktika matematike pripravili študenti 4. letnika razrednega pouka Pedagoške fakultete v Mariboru v študijskem letu 2009/10. Prikazano je neupoštevanje pravopisnih pravil in predstavljeno po naslednjih skupinah: 1. raba velike in male začetnice, 2. raba matematičnih znamenj in znamenj iz logike, 3. pisanje skupaj oz. narazen in 4. pisanje simbolov.

• Jezik: Slovenski jezik
• Ključne besede: slovenščina, pravopis, pravopisna raba, raba jezika v praksi, učne priprave, študenti
• Vrsta gradiva: Članek v reviji
• Tipologija: 1.16 - Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
• Organizacija: FF - Filozofska fakulteta
• Leto izida: 2011
• Št. strani: Str. 449-454
• PID: 20.500.12556/RUL-149477
• UDK: 811.163.6'35:51
• COBISS.SI-ID: 18796808
• Datum objave v RUL: 07.09.2023

Gradivo je del monografije

• Naslov: Meddisciplinarnost v slovenistiki
• Uredniki: Simona Kranjc
• Kraj izida: Ljubljana
• Založnik: Znanstvena založba Filozofske fakultete
• Leto izida: 2011
• ISBN: 978-961-237-461-7
• COBISS.SI-ID: 258646784
• Naslov zbirke: Obdobja
• Številčenje v zbirki: 30

Sekundarni jezik

• Jezik: Angleški jezik

Izvleček

The paper brings the results from the linguistic analysis of 125 lesson plans for the subject mathematics. They were prepared in the academic year 2009/2010 by 4th-year primary education students at the Education Faculty in Maribor for the compulsory subject Didactics of mathematics. It describes the disregard of recommended orthographic usage in the following categories: 1. usage of capitals and lower case letters, 2. usage of mathematical signs and signs of logic, 3. joined or separate words, 4. writing of symbols.

• Ključne besede: Slovenian language, orthography, orthographic usage, practical language usage, lesson plans, students