Inovativno učenje in poučevanje za kakovostne kariere diplomantov in odlično visoko šolstvo : sodobni didaktični pristopi v visokem šolstvu

Devjak, Tatjana (editor)

Pred nami je druga monografija Projekta INOVUP (Inovativno učenje in poučevanje v visokem šolstvu) s področja visokošolskih didaktik. Če smo v prvi monografiji Inovativno učenje in poučevanje za kakovostne kariere diplomantov in odlično visoko šolstvo: Specialne didaktike v visokošolskem prostoru obravnavali različne vsebine s področja specialnih didaktik, od snovalskega in problemskega razmišljanja, projektnega in terenskega dela ter učenja z raziskovanjem, do vrednotenja znanja in vključevanja gibanja v poučevanje, pa v drugi monografiji z naslovom Inovativno učenje in poučevanje za kakovostne kariere diplomantov in odlično visoko šolstvo: Sodobni didaktični pristopi v visokem šolstvu sledimo tistim ciljem projekta, ki se osredotočajo na izboljšanje kakovosti visokošolskega izobraževanja z uvedbo inovativnih in prožnih oblik učenja in poučevanja. V desetih znanstvenih prispevkih enajstih različnih avtoric in avtorjev ter z rezultati raziskav želimo prispevati vpogled v nova znanja, kompetence in v spremembe na področju učenja in poučevanja visokošolskih učiteljev in sodelavcev, posledično pa prispevati k boljši sistemski odprtosti visokošolskega sistema, ter nenazadnje omogočiti študentkam in študentom vpogled v tista znanja, kompetence in spretnosti, ki so pomembne za njihovo uspešno vključevanje v družbo in na trg dela.

• Language: Slovenian
• Keywords: prožne oblike učenja in poučevanja, pouk, učitelji, znanje, kompetence
• Work type: Proceedings
• Typology: 2.01 - Scientific Monograph
• Organization: PEF - Faculty of Education
• Publication status: Published
• Place of publishing: Ljubljana
• Publisher: Založba Univerze
• Year: 2022
• Number of pages: 296 str.
• PID: 20.500.12556/RUL-136497
• ISBN: 978-961-7128-21-5
• UDC: 378.147(082)(0.034.2)
• DOI: 10.51746/9789617128215
• COBISS.SI-ID: 100139779
• Publication date in RUL: 25.05.2022

Licences

• License: CC BY-SA 4.0, Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International
• Link: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
• Description: This Creative Commons license is very similar to the regular Attribution license, but requires the release of all derivative works under this same license.

Secondary language

• Language: English
• Keywords: education