Podrobno

Stališča učencev osnovnih šol do otrok z motnjami v duševnem razvoju : diplomsko delo
ID Koudila, Anja (Avtor), ID Šteh, Barbara (Mentor) Več o mentorju... Povezava se odpre v novem oknu

.pdfPDF - Predstavitvena datoteka, prenos (1,86 MB)
MD5: 867BD4FBF3729AA24318946DFE5CE658

Jezik:Slovenski jezik
Ključne besede:diplomska dela, pedagogika, otroci s posebnimi potrebami, integracija, inkluzija, stališča, pedagoška metodologija
Vrsta gradiva:Diplomsko delo
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:FF - Filozofska fakulteta
Kraj izida:Ljubljana
Založnik:[A. Koudila]
Leto izida:2016
Št. strani:177 str.
PID:20.500.12556/RUL-112393 Povezava se odpre v novem oknu
UDK:376
COBISS.SI-ID:62400354 Povezava se odpre v novem oknu
Datum objave v RUL:22.10.2019
Število ogledov:11702
Število prenosov:239
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
:
KOUDILA, Anja, 2016, Stališča učencev osnovnih šol do otrok z motnjami v duševnem razvoju : diplomsko delo [na spletu]. Diplomsko delo. Ljubljana : A. Koudila. [Dostopano 5 april 2025]. Pridobljeno s: https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?lang=slv&id=112393
Kopiraj citat
Objavi na:Bookmark and Share

Podobna dela

Podobna dela v RUL:
  1. Sodelovanje šole in staršev v Centru za izobraževanje, rehabilitacijo in usposabljanje Vipava
  2. Vloga spremljevalca gibalno oviranega otroka v vzgojno-izobraževalnem procesu
  3. Socialna integracija slepega učenca
  4. Individualizirani program - skupen projekt vseh vpletenih?
  5. Avtizem - pogled strokovnih delavcev in staršev
Podobna dela v drugih slovenskih zbirkah:
  1. Vpliv vzgoje na integracijo gibalno oviranih mladostnikov v družbene tokove
  2. Vloga spremljevalca za fizično pomoč otroku s posebnimi potrebami v vrtcu
  3. Kakšno pomoč in prilagoditve potrebuje gibalno oviran otrok v osnovni šoli
  4. Spodbujanje gibalnega razvoja predšolskega otroka z lažjo obliko cerebralne paralize
  5. Prehajanje med programi kot oblika prilagajanja vzgoje in izobraževanja potrebam otrok in mladostnikov

Nazaj