401. Medbesedilnost pri književnem poukuAdrijana Špacapan, 2008 Ključne besede: književna didaktika, didaktika književnosti, pouk književnosti, srednje šole, učni načrti, medbesedilnost, intertekstualnost, parodija, modernizem, literarne študije, štiriletno celostno načrtovanje pouka Celotno besedilo (datoteka, 66,93 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
|
403. Razvoj bralnih zmožnosti z bralno značkoTilka Jamnik, Manca Perko, 2008 Ključne besede: pouk književnosti, osnovne šole, branje, bralne zmožnosti, motivacija, motivatorji za branje, dolgoročna motivacija za branje, bralna značka, bralni klub, šolska knjižnica, literarne študije Celotno besedilo (datoteka, 108,23 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
|
|
|
|
|