|
|
23. Competencies in science teachingLeopold Mathelitsch, 2013, izvirni znanstveni članek Ključne besede: kompetence, modeli, naravoslovje, naravoslovna vzgoja in izobraževanje, pouk, problemske naloge, science education, teaching, učne metode, vrednotenje Celotno besedilo (povezava drugam) |
|
25. Do learning activities improve studentsʼ ability to construct explanatory models with a prism foil problem?Mihael Gojkošek, Josip Sliško, Gorazd Planinšič, 2013, izvirni znanstveni članek Ključne besede: fizika, knowledge, learning, naravoslovje, naravoslovna vzgoja in izobraževanje, prizmatična folija, science education, transfer znanja, učitelj, učne metode, znanje Celotno besedilo (povezava drugam) |
|
|
|
|
|