31. Determinants of acceptance of e-materialsRok Sešel, 2014, magistrsko delo Ključne besede: šolstvo, izobrazba, učne metode, elektronsko poslovanje, e-knjige, študijsko gradivo, modeli, raziskave, analiza, educational system, education, teaching methods, electronic commerce, e-books, study papers, models, research, analysis Celotno besedilo (povezava drugam) |
32. An analysis of the service quality perception in higher educationDalila Goran, 2014, magistrsko delo Ključne besede: BIH, visoko šolstvo, izobraževanje, kvaliteta, meritve, raziskave, analiza, Bosnia and Herzegovina, university education, training, quality, measurements, research, analysis Celotno besedilo (povezava drugam) |
|
|
|
|
|
|
39. Competencies in science teachingLeopold Mathelitsch, 2013, izvirni znanstveni članek Ključne besede: kompetence, modeli, naravoslovje, naravoslovna vzgoja in izobraževanje, pouk, problemske naloge, science education, teaching, učne metode, vrednotenje Celotno besedilo (povezava drugam) |
40. Mnenje bodočih učiteljev (razrednega pouka) o rabi slovenskega knjižnega jezika pri poukuLara Godec Soršak, Mira Metljak, 2020, samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji Ključne besede: Pedagoška fakulteta, slovenski knjižni jezik, razredni pouk, Faculty of Education, Slovene standard language, primary teacher education Celotno besedilo (datoteka, 941,42 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |