191. Učbenik med didaktičnimi načeli in založniškim dejanjemMajda Degan-Kapus, 2008 Ključne besede: učbeniki, srednješolski učbeniki, priročniki, književnost, književna didaktika, didaktika književnosti, založništvo, uredniško in založniško delo, izobraževalni proces, izobraževalna gradiva, multimedijsko izobraževanje, spletno izobraževanje, srednje šole, Branja, Klasje Celotno besedilo (datoteka, 177,75 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
|
193. Uloga žanra u nastavi književnostiLjiljana Bajić, 2008 Ključne besede: književnost, književna didaktika, didaktika književnosti, literarni žanri, književno besedilo, pouk, dijak, branje, literarna recepcija, literarna interpretacija, literarne študije Celotno besedilo (datoteka, 82,43 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
|
195. Specifičnost branja dramskih besedilMateja Pezdirc Bartol, 2008, objavljeni znanstveni prispevek na konferenci Ključne besede: slovenska književnost, slovenska dramatika, dramsko besedilo, branje, branje dramskega besedila, književna didaktika, dvojni eksistenčni status drame, empirična raziskava, dramsko besedilo pri pouku književnosti Celotno besedilo (datoteka, 212,66 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
|
|
|
199. Metafikcijski diskurz v pripovedi Javierja Cercasa: analiza del Motiv, Vojaki Salamine, SleparMojca Ficko, 2024, magistrsko delo/naloga Ključne besede: Javier Cercas, metafikcija, Motiv, Vojaki Salamine, Slepar Celotno besedilo (datoteka, 1,64 MB) |
|