1 - 2 / 2 1 |
1. Vodeno aktivno učenje naravoslovja (VAUN) v petem razredu osnovne šole Urša Kajzer, 2014, diplomsko delo Ključne besede: vodeno aktivno učenje, Process oriented guided inquiry learning (POGIL) |
2. Vpliv vodenega aktivnega učenja kemije na spremembo razumevanja kemijskih pojmov Jasmina Kolbl, 2019, doktorska disertacija Ključne besede: vodeno aktivno učenje kemije (VAUK) |