Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!

JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali pa uporabite sodobnejši brskalnik.





Vrsta gradiva:
Jezik:
Išči po:		Išči
	Prikaži samo rezultate s celotnim besedilom	Enostavno iskanje

68 rezultatov

51 - 60 / 68

1 2 3 4 5 6 7

51. Angleška in nemška bralna značka v slovenskih osnovnih šolah
Tanja Špes, 2021, magistrsko delo/naloga

Ključne besede: bralna značka, metodika pouka, pouk književnosti, osnovna šola
Celotno besedilo (datoteka, 1,40 MB)

52. Pouk geografije za učence priseljence v slovenski osnovni šoli
Nina Gorjan, 2022, magistrsko delo

Ključne besede: učenci priseljenci, integracija učencev priseljencev v slovenski izobraževalni sistem, pouk geografije z učenci priseljenci, primerjava pouka geografije v Bosni in Hercegovini in Sloveniji
Celotno besedilo (datoteka, 3,92 MB)

53. Poučevanje nadarjenih učencev pri pouku glasbene umetnosti v 5. razredu osnovne šole
Katja Golob, 2023, magistrsko delo

Ključne besede: učitelji razrednega pouka, učitelji predmetnega pouka glasbene umetnosti, osnovna šola, glasbena nadarjenost, glasbeno nadarjeni učenci
Celotno besedilo (datoteka, 1,54 MB)

54. Strategije uravnavanja čustev in splošno zdravje pri učiteljih razrednega pouka
Meta Bobek, 2023, magistrsko delo

Ključne besede: čustva, uravnavanje čustev, splošno zdravje, profesionalni razvoj, učitelji razrednega pouka
Celotno besedilo (datoteka, 1,39 MB)

55. Primerjana metode Jeana-Baptista Arbana za poučevanje trobente s sodobnejšimi metodami
David Čonč, 2018, magistrsko delo

Ključne besede: trobenta, Arban, tehnike igranja na trobento, metode pouka trobente
Celotno besedilo (datoteka, 1,55 MB)

56. Psihološke in telesne metode pripravljanja na nastopanje s trobento ter njihova vsakodnevna uporaba
Tobija Hrastnik, 2022, magistrsko delo

Ključne besede: trobenta, poučevanje trobente, metodika pouka trobente, meditacija, vizualizacija
Celotno besedilo (datoteka, 1,01 MB)

57. Vpliv metode Maxa Schlossberga na sodobno literaturo za poučevanje trobente
Aljoša Jurkošek, 2017, magistrsko delo

Ključne besede: trobenta, poučevanje trobente, metodika pouka trobente
Celotno besedilo (datoteka, 3,11 MB)

58. Učiteljev profesionalni razvoj pri sodelovanju v projektih in izbor didaktičnih strategij odprtega pouka
Ines Boštar, 2023, magistrsko delo

Ključne besede: učiteljev profesionalni razvoj, strategije odprtega pouka, projektno učno delo, projekti na šolah
Celotno besedilo (datoteka, 2,32 MB)

59. Recepcija slovenske književnosti v zadnjem triletju osnovne šole
Ana Košuta Skok, 2014, članek v reviji

Ključne besede: učni načrt, slovenska književnost, osnovne šole, osnovnošolski pouk književnosti, cilj pouka književnosti, predpisani avtorji in obvezna besedila
Celotno besedilo (datoteka, 76,23 KB) Gradivo ima več datotek! Več...

60. Spodbujanje literarne recepcije v vzgoji in izobraževanju
Boža Krakar-Vogel, 2014, samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji

Ključne besede: didaktika književnosti, sistemska didaktika, recepcijska didaktika, didaktična načela, učinki pouka, izobraževanje učiteljev
Celotno besedilo (datoteka, 100,44 KB) Gradivo ima več datotek! Več...

Iskanje izvedeno v 0.16 sek.