Ključne besede: razvoj predšolskega otroka, učenje v vrtcu, aktivno učenje, projektno delo, prostop Reggio Emilia, medpodročno povezovanje, mozaikCelotno besedilo (povezava drugam)
Ključne besede: učenje in razvoj predšolskega otroka, teorije učenja, Kurikulum za vrtce, obogatitvene dejavnosti, model učenja NTCCelotno besedilo (datoteka, 2,13 MB)
Ključne besede: predšolsko obdobje, glasbeno-razvojne značilnosti predšolskega otroka, kognitivni razvoj, glasbene dejavnosti, rezultati raziskavCelotno besedilo (datoteka, 1,45 MB)
Ključne besede: predšolsko obdobje, glasbeno-razvojne značilnosti predšolskega otroka, vrtec, glasbene dejavnosti, socialni razvoj, predšolski otrociCelotno besedilo (datoteka, 2,34 MB)