|
342. Izzivi predagoškega [!] dela pri poučevanju trobenteMatej Kravcar, 2022, magistrsko delo Ključne besede: trobenta, poučevanje trobente, pedagoško delo, izzivi, komunikacija, glasbeno šolstvo, pouk na daljavo, raziskava Celotno besedilo (datoteka, 1,62 MB) |
|
|
|
|
|
|
|
|