|
52. Izobraževanje staršev otrok s prirojenimi in pridobljenimi anomalijami prebavnega traktaSaša Kotar, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, andragogika, neformalno izobraževanje, ciljne skupine, izobraževanje staršev, invalidska društva, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 883,47 KB) |
53. "Veliko spominov, zgodb in glasbe"Vita Lunežnik, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, andragogika, neformalno izobraževanje, domovi za starejše, starejši odrasli, glasba, glasbene delavnice, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 5,66 MB) |
54. Plan izobraževanja in njegova realizacija v izbranem podjetjuGita Mihovec, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, andragogika, izobraževanje odraslih, vseživljenjsko izobraževanje, izobraževanje v podjetjih, človeški viri, neformalno učenje, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 1,23 MB) |
55. Pomen izobraževanja za oblikovanje poklicne identitete v zdravstveni negiKarmen Premec, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, andragogika, neformalno izobraževanje, poklicna identiteta, zdravstvena nega, poklicna socializacija, kompetence, strokovno izpopolnjevanje, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 1,06 MB) |
56. Izobraževanje oseb z multiplo sklerozoAna Prijatelj Pelhan, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, andragogika, neformalno izobraževanje, vseživljenjsko učenje, ciljne skupine, multipla skleroza, zaposlovanje Celotno besedilo (datoteka, 1,68 MB) |
57. Skupnosti prakse kot organizacijsko-učni konceptKatja Rakovec, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, andragogika, neformalno izobraževanje, skupnost, skupnosti prakse, priložnostno učenje, mladina, projektno delo, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 2,31 MB) |
|
|
|