2. Trening organizacijskih veščin pri učencu z motnjo pozornosti in hiperaktivnostjo
Anja Ganc, 2012, diplomsko delo

Ključne besede: ADHD, organizacijske veščine, metakognicija
Celotno besedilo (povezava drugam)

4. Učni uspeh pri slovenščini in metakognitivno znanje o uporabi učnih strategij
Sonja Pečjak, Tina Pirc, Cirila Peklaj, 2020, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: pedagoška psihologija, učni uspeh, slovenščina, učenci 9. razreda, samoregulacijsko učenje, metakognicija, metakognitivno znanje, učne strategije, uporaba strategij, učna motivacija, samoučinkovitost, osnovne šole, Vprašalnik metakognitivnega znanja, Vprašalnik o načinih dela za šolo
Celotno besedilo (datoteka, 661,26 KB) Gradivo ima več datotek! Več...

6. Process regulation in the problem-solving process of fifth graders
Benjamin Rott, 2013, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: matematika, mathematics, metakognicija, osnovne šole, pouk, problem solving, reševanje problemov, teaching, učne metode
Celotno besedilo (povezava drugam)

8. Samoregulacija učenja gimnazijcev s primanjkljaji na posameznih področjih učenja
Karmen Švajger Savič, 2015

Ključne besede: metakognicija
Celotno besedilo (povezava drugam)

10. Model razvijanja učenčevega samoocenjevanja matematičnega znanja
Adrijana Mastnak, 2018, doktorska disertacija

Ključne besede: kakovosten pouk, samoocenjevanje matematičnega znanja, formativno preverjanje znanja, metakognicija, samoregulacija učenja, razvijanje spretnosti samoocenjevanja
Celotno besedilo (povezava drugam)