|
|
233. Ohranjanje narave v osnovnošolski vzgoji in izobraževanjuNeda Kranjec, 2010, magistrsko delo Ključne besede: ohranjanje narave, varstvo okolja, vzgoja in izobraževanje, vzgoja za vrednote, naravovarstvena vzgoja, okoljska vzgoja, osnovna šola Celotno besedilo (datoteka, 775,33 KB) |
234. Viri in pomen informacij za gozdne posestnike pri gospodarjenju z gozdom na območju SolčaveNikica Ogris, 2002, diplomsko delo Ključne besede: gozdni posestnik, izobraževanje lastnikov, vir informacij, vrsta informacij, gospodarjenje z gozdom, računalniški program, Solčava Celotno besedilo (datoteka, 339,22 KB) |
235. Vpeljava e-izobraževanja v družbo HIT, Nova GoricaMatjaž Štrukelj, 2011, magistrsko delo Ključne besede: Slovenija, turizem, igralništvo, podjetje, HIT, izobraževanje, študij na daljavo, informacijska tehnologija, ankete, analiza Celotno besedilo (povezava drugam) |
236. Ravnanje z ljudmi pri deluJanez Lekše, 2011, diplomsko delo Ključne besede: Slovenija, avtomobilska industrija, industrijsko podjetje, Adria Mobil, kadri, uporaba človeških zmogljivosti, motiviranje, plače, nagrade, ustvarjalnost, izobraževanje Celotno besedilo (povezava drugam) |
237. Prestrukturiranje slovenskih šol zaradi zmanjševanja vpisaSergeja Oman, 2011, magistrsko delo Ključne besede: Slovenija, šolstvo, izobraževanje, prestrukturiranje, centralizacija, decentralizacija, trženje, trg, nataliteta, primeri, mednarodne primerjave, Velika Britanija, Japonska, ZDA Celotno besedilo (povezava drugam) |
|
|
240. Značilnosti učenja pri sodobnih študentih: analiza problematike na slovenskem vzorcuSuzanas Piškur, 2011, diplomsko delo Ključne besede: Slovenija, visoko šolstvo, izobraževanje, študenri, znanje, vrednotenje, programi, raziskave, ankete, analiza Celotno besedilo (povezava drugam) |