4271. Medgeneracijsko sodelovanje v vrtcuNataša Peljhan, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, andragogika, medgeneracijsko sedelovanje, medgeneracijsko učenje, sodelovanje, vrtci, pedagoška metodologija
Celotno besedilo (datoteka, 929,06 KB) |
4272. Pomoč učencem z učnimi težavami zaradi motnje pozornosti in hiperaktivnostiTjaša Petković, 2016, diplomsko delo Ključne besede: pedagogika, učenci z učnimi težavami, osnovna šola, učne težave, hiperaktivnost, motnje pozornosti, sodelovanje, pedagoška metodologija, diplomska dela
Celotno besedilo (datoteka, 1,29 MB) |
4273. Oblikovanost izbranih e-gradiv na spletu za pouk pravopisa pri predmetu slovenščinaJerneja Pevec, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, didaktika, učbeniki, slovenščina, informacijska tehnologija, e-učbeniki, elektronski učbeniki, pravopis, pedagoška metodologija
Celotno besedilo (datoteka, 2,98 MB) |
|
|
4276. Delo z učenci z avtističnimi motnjami pri pouku zgodovine v redni osnovni šoliDarja Plečnik, 2016, diplomsko delo Ključne besede: avtistične motnje, učenci, osnovne šole, redni programi, pouk zgodovine, učitelji zgodovine, prilagoditve pouka, svetovalni delavci, starši, diplomska dela
Celotno besedilo (datoteka, 1,09 MB) |
4277. Primerjava medgeneracijskega sodelovanja in učenja med državami Švedsko, Italijo in SlovenijoDarja Polajnar, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, andragogika, medgeneracijsko učenje, medgeneracijski programi, primerjalna andragogika, pedagoška metodologija
Celotno besedilo (datoteka, 2,00 MB) |
4278. Pojmovanja učenja, znanja in poučevanja pri študentih tehnično-naravoslovnih in humanistično-družboslovnih programovAlenka Praper, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, pedagoška psihologija, visokošolski pouk, študenti, učenje, znanje, poučevanje, pedagoška metodologija
Celotno besedilo (datoteka, 1,35 MB) |
4279. Pomen izobraževanja za oblikovanje poklicne identitete v zdravstveni negiKarmen Premec, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, andragogika, neformalno izobraževanje, poklicna identiteta, zdravstvena nega, poklicna socializacija, kompetence, strokovno izpopolnjevanje, pedagoška metodologija
Celotno besedilo (datoteka, 1,06 MB) |
4280. Kognitivno-vedenjski pristop kot oblika pomoči staršem pri spreminjanju motečega vedenja njihovih otrokZdenka Premoša, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, osnovna šola, otroci s posebnimi potrebami, vedenjske težave, inkluzija, kognitivno-vedenjskipristop, pedagoška metodologija
Celotno besedilo (datoteka, 1,34 MB) |
