41. Zlate hruške v slovenskih osnovnošolskih knjižnicahNina Kroflič, 2018, magistrsko delo Ključne besede: branje, zlate hruške, mladinska dela, osnovnošolci, bralna pismenost, starši, osnovna šola, učitelji, motivacija za branje, bralna obdobja, bolonjske magistrske naloge Celotno besedilo (datoteka, 1,23 MB) |
|
|
44. Skrb za bralno motivacijo v slovenskem in finskem šolskem sistemu ter študija primera na OŠ SemičAnamarija Kočevar, 2020, diplomsko delo Ključne besede: branje, bralna motivacija, bralna pismenost, PIRLS, PISA, šolska sistema, Slovenija, Finska. Celotno besedilo (datoteka, 1,58 MB) |
45. Delo učiteljev slovenščine z učenci s primanjkljaji na posameznih področjih učenjaUrška Dragovan, 2015, diplomsko delo Ključne besede: slovenščina, jezikovna didaktika, prilagajanje pouka, bralna pismenost, inkluzija, učitelji, učenci s primanjkljaji, diplomsko delo Celotno besedilo (datoteka, 1,45 MB) |
46. Branje in bralna motivacija dijakovPetra Romih, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, pedagoška psihologija, srednješolci, branje, motivacija, bralna pismenost, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 1,48 MB) |
47. Bralne učne strategije pri delu z dvojezičnimi učenciJana Žigon, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, didaktika, bralna pismenost, branje, dvojezičnost, šolski sistemi, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 832,09 KB) |
48. Razvijanje bralne pismenosti pri pouku geografije v osnovni šoliKatarina Lednik, 2018, magistrsko delo Ključne besede: pedagogika, pedagoška psihologija, pouk, pouk geografije, bralna pismenost, bralne učne strategije, bolonjska magistrska dela Celotno besedilo (datoteka, 2,98 MB) |
49. Storitve slovenskih splošnih knjižnic za gluhe in naglušne uporabnikeTanja Turk, 2020, magistrsko delo/naloga Ključne besede: splošne knjižnice, osrednje območne knjižnice, gluhe in naglušne osebe, knjižnične storitve, informacijsko opismenjevanje, bralna pismenost, lahko branje Celotno besedilo (datoteka, 1,11 MB) |
50. Spodbujanje bralne pismenosti in bralne kulture fantov v osnovni šoliLucija Gerbec, 2022, magistrsko delo/naloga Ključne besede: branje, fantje, bralna pismenost, šolska knjižnica, motivacija, interes, odnos Celotno besedilo (datoteka, 1,05 MB) |