11. Knjiga in otrokova govorna kompetentnost v povezavi z družinskim in knjižničnim okoljemInes Klavžar, 2010, diplomsko delo Ključne besede: pedagogika, otroštvo, branje, knjižnice, družina, bralna kultura, pedagoška metodologija, diplomske naloge, govorni razvoj, ure pravljic Celotno besedilo (datoteka, 1,34 MB) |
12. Pomen govorilnih ur za vzpostavljanje partnerskega sodelovanja med starši in učiteljiAna Rozman, 2016, magistrsko delo Ključne besede: magistrska dela, pedagogika, didaktika, osnovne šole, govorilne ure, starši, učitelji, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 2,25 MB) |
13. Izdelava animacije kot učni pripomočekCeleste Sanja Smareglia, 2021, diplomsko delo/naloga Ključne besede: 3D animacija, koža, Mayerjeva načela, nadgradnja učne ure, obogatena resničnost, sodobni učni pripomočki, učenje Celotno besedilo (datoteka, 11,30 MB) |
|
|
|
17. Jezik go za programiranje vzporednih in porazdeljenih sistemovALEKSANDER GOMILŠEK, 2023, diplomsko delo Ključne besede: Porazdeljeni sistemi, Vzporedni sistemi, go, GoLang, Raft, Vektorske ure, gRPC, jezik go Celotno besedilo (datoteka, 640,34 KB) |
|