371. Pomen šolskega prostora in arhitekture za pouk in učenjeJana Starc, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, didaktika, šole, šolski prostor, arhitektura, trajnostni razvoj, prikriti kurikulum Celotno besedilo (datoteka, 4,84 MB) |
372. Izvajanje treninga socialnih veščinUrška Šenk, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, skupinsko delo, socialne veščine, izkustveno učenje, mladina, Alteršola, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 899,01 KB) |
373. Šolska avtonomija in decentralizacijaBarbara Šenveter, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, primerjalna pedagogika, šolski sistemi, šolske reforme, šolska avtonomija, decentralizacija, Slovenija, pedagoška metodologija, Anglija Celotno besedilo (datoteka, 1,21 MB) |
374. Razvijanje čustvene inteligentnosti pri učencih v osnovnih šolah koroške regijeNina Štraser, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, pedagoška psihologija, osnovne šole, čustva, čustvena inteligenca, učenje, učenci, poučevanje, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 1,68 MB) |
375. Sodelovanje učiteljice in vzgojiteljice v prvem razredu devetletkeJana Triglav, 2016, diplomsko delo Ključne besede: pedagogika, didaktika, osnovna šola, devetletka, timsko delo, učitelji, vzgojitelji, diplomska dela Celotno besedilo (datoteka, 352,58 KB) |
|
|
378. Ukrepi za zgodnje preprečevanje osipa in metodologija zbiranja podatkov na Madžarskem, v Srbiji in v SlovenijiAndreja Vuk, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, primerjalna pedagogika, šolski sistemi, osip, preprečevanje osipa, pedagoška metodologija, Slovenija, Srbija, Madžarska Celotno besedilo (datoteka, 1,20 MB) |
379. Politična pismenost in značilnosti politične participacije pri študentkah in študentih pedagogike in andragogikeAndreja Zgonc, 2016, diplomsko delo Ključne besede: pedagogika, politična pismenost, študenti, državljanska vzgoja, politična pismenost, Oddelek za pedagogiko in andragogiko, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 1,78 MB) |
380. Sociokulturne dimenzije nudenja dodatne učne pomoči romskim otrokom v osnovni šoliAnton Zupet, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, osnovna šola, učna pomoč, Romi, učna uspešnost, socialna integracija, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 5,33 MB) |