|
|
1023. Tranzicijsko učenje staršev odraslih oseb z motnjo v duševnem razvojuŽeljka Bosanac, 2016, magistrsko delo Ključne besede: magistrska dela, andragogika, izobraževanje, tranzicijsko učenje, motnje v duševnem razvoju, starši, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 638,20 KB) |
1024. Sodelovanje izobraževalne institucije in društev kot možnost za mreženje znanja pri kmetihFranja Božnar, 2016, magistrsko delo Ključne besede: andragogika, neformalno izobraževanje, društva, mreženje, kmetijstvo, skupnosti prakse, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 2,21 MB) |
1025. Povezovanje šol in podjetij v poklicnem in strokovnem srednješolskem izobraževanjuBoris Klančnik, 2016, magistrsko delo Ključne besede: magistrska dela, poklicno izobraževanje, strokovno izobraževanje, podjetja, sodelovanje, usposabljanje, povezovanje, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 976,56 KB) |
1026. Šolski razvojni tim - od vizije do uresničitveŠpela Krobat, 2016, magistrsko delo Ključne besede: magistrska dela, pedagogika, didaktika, učitelji, izobraževanje učiteljev, inovacije, šolski razvojni tim, vodenje, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 1,40 MB) |
|
|
1029. Ujetniki vseživljenjskega učenjaLeonida Brezovec, 2017, magistrsko delo Ključne besede: magistrska dela, andragogika, izobraževanje, vseživljenjsko učenje, mladi, neoliberalizem, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 1,43 MB) |
1030. Refleksija s pomočjo video povratne informacije in njen prispevek k profesionalnemu razvoju osnovnošolskih učiteljevMaruša Pirnat, 2017, magistrsko delo Ključne besede: magistrska dela, pedagogika, učitelji, izobraževanje učiteljev, profesionalni razvoj, refleksija, video, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 4,02 MB) |