|
|
173. Personality traits of deaf and hard of hearing students from regular and special schools in SloveniaIrena Lesar, Helena Smrtnik Vitulić, 2013, izvirni znanstveni članek Ključne besede: osebe s posebnimi potrebami, gluhi, naglušni, mladostniki, osnovne šole, srednje šole, učna uspešnost, osebnostne lastnosti Celotno besedilo (povezava drugam) |
|
175. Improving problem-solving skills with the help of plane-space analogiesLászló Budai, 2013, izvirni znanstveni članek Ključne besede: didaktična metoda, geometrija, matematika, mathematics, pouk, problem solving, reševanje problemov, secondary school, srednja šola, srednje šole, teaching method, učne metode Celotno besedilo (povezava drugam) |
|
177. Osebnostne poteze, učna uspešnost in njuna povezanost pri gluhih in naglušnih mladostnikih iz večinskih in specializiranih šolHelena Smrtnik Vitulić, Irena Lesar, 2013, izvirni znanstveni članek Ključne besede: osebe s posebnimi potrebami, gluhi, naglušni, mladostniki, osnovne šole, srednje šole, učna uspešnost, osebnostne lastnosti Celotno besedilo (povezava drugam) |
178. Športna dejavnost, učni uspeh in samopodoba štirinajstletnih učencev in učenkMaja Meško, Mateja Videmšek, Tasja Videmšek, Jože Štihec, Damir Karpljuk, Jera Gregorc, 2013, izvirni znanstveni članek Ključne besede: učni uspeh, športna dejavnost, samopodoba, osnovne šole, vprašalnik Celotno besedilo (povezava drugam) |
|
180. Glasbeno izobraževanje učencev s posebnimi potrebamiAndreja Marčun Kompan, 2019, doktorska disertacija Ključne besede: glasba, izobraževanje, pouk, pedagogika, glasbene šole, učenci s posebnimi potrebami, glasbena umetnost, glasbeno izobraževanje, koncept inkluzivnosti, strategije poučevanja Celotno besedilo (datoteka, 4,77 MB) |