141. Uporaba multiaksialne klasifikacije psihosocialnih motenj pri razvrščanju otrok in mladostnikov z motnjami v telesnem in duševnem razvoju
Vera Slodnjak, 1995, strokovni članek

Ključne besede: otroci, mladostniki, razvojno moteni, razvrščanje, šole s prilagojenim programom, ICD, klinična psihologija
Celotno besedilo (povezava drugam)

143. Duševno in čustveno zdravje otrok v slovenskih "zdravih šolah"
Nada Turnšek, 1995, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: sreča, samopodoba, vrstniki, življenjski problemi, zdravstvena psihologija, čustva, zdrave šole, otroci, osnovnošolci, duševno zdravje, Slovenija
Celotno besedilo (povezava drugam)

145. Razvojne naloge mladostnika in institucionalno izobraževanje
Maja Zupančič, 1993, strokovni članek

Ključne besede: učenci, šole, moralno presojanje, identiteta, egocentrizem, razvojna psihologija
Celotno besedilo (povezava drugam)

147. Zanimiva slovenščina
France Žagar, 1993, recenzija, prikaz knjige, kritika

Ključne besede: slovenščina, osnovne šole, jezikovna vzgoja
Celotno besedilo (povezava drugam)

149. Družboslovje v kontekstu šolske reforme
Alojzija Židan, 1991, strokovni članek

Ključne besede: school, socialization, social sciences, democratization, šole, socializacija, družbene vede, demokratizacija
Celotno besedilo (povezava drugam)