Ključne besede: motnje v duševnem razvoju, motnje avtističnega spektra, neželeno vedenje, socialno okolje, podpora pozitivnemu vedenju, otroci s posebnimi potrebami, avtizemCelotno besedilo (datoteka, 2,32 MB)
Ključne besede: Inkluzija, učenci s posebnimi potrebami, osnovnošolsko izobraževanje, razredna klima, uspešnost, disciplina.Celotno besedilo (datoteka, 1,25 MB)
Ključne besede: avtizem, otroško skrbstvo, starši otrok s posebnimi potrebami, motnje avtističnega spektra, družina, podpora, odmik od skrbi, razbremenilno varstvoCelotno besedilo (datoteka, 2,11 MB)
Ključne besede: starši, Tera/GIB, gibanje, prosti čas, motnja v duševnem razvoju in pridružene motnje, otroci s posebnimi potrebamiCelotno besedilo (datoteka, 1,59 MB)
Ključne besede: Osnovnošolsko izobraževanje, Tehnika, Vzgoja in izobraževanje oseb s posebnimi potrebami, ocenjevanje, prilagoditve pouka, primerjalna analiza, tehnika in tehnologija, učenci s posebnimi potrebami.Celotno besedilo (datoteka, 2,48 MB)
Ključne besede: Vzgoja in izobraževanje oseb s posebnimi potrebami, Gibalna vzgoja, ustvarjalni gib, prilagojen izobraževalni program z nižjim izobrazbenim standardom, učenci z lažjimi motnjami v duševnem razvoju, počutje, znanjeCelotno besedilo (datoteka, 1,12 MB)
Ključne besede: Vzgoja in izobraževanje oseb s posebnimi potrebami, Delovne skupine, Delovna etika, poklicno poslanstvo, delovna zavzetost, timsko delo, učinkovitost timskega dela, specialni in rehabilitacijski pedagogiCelotno besedilo (datoteka, 910,54 KB)
Ključne besede: dostopnost, inkluzivnost, uporabniška izkušnja, uporabniški vmesnik, mCOBISS, osebe s posebnimi potrebami.Celotno besedilo (datoteka, 27,80 MB)
