Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!

JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali pa uporabite sodobnejši brskalnik.





Vrsta gradiva:
Jezik:
Išči po:		Išči
	Prikaži samo rezultate s celotnim besedilom	Enostavno iskanje

56 rezultatov

11 - 20 / 56

1 2 3 4 5 6

11. Raziskujemo polovico
Lidija Gačnik, 2013, diplomsko delo

Ključne besede: matematični problem, geoplošča, deli celote
Celotno besedilo (povezava drugam)

12. Matematična slikanica o številu nič kot didaktični pripomoček v 1. razredu osnovne šole
Paulič Klara, 2022, magistrsko delo

Ključne besede: matematika
Celotno besedilo (povezava drugam)

13. Problem solving and problem posing: from conceptualisationto implementation in the mathematics classroom
Tatjana Hodnik, Vida Manfreda Kolar, 2022, predgovor, uvodnik, spremna beseda

Ključne besede: uvodnik
Celotno besedilo (povezava drugam)

14. An analysis of the role of didactic material for teaching and learning of mathematical concept
Vida Manfreda Kolar, Tatjana Hodnik Čadež, 2010, samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji

Celotno besedilo (povezava drugam)

15. Representations of addition and subtraction problems among preschool children
Vida Manfreda Kolar, 2008, samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji

Ključne besede: seštevanje, odštevanje, strategije
Celotno besedilo (povezava drugam)

16. Specialne didaktike
2013, zbornik

Ključne besede: učni proces, učni predmeti, pouk, specialna didaktika, elektronske knjige
Celotno besedilo (povezava drugam)

17. Razvoj pojma število pri predšolskem otroku
Vida Manfreda Kolar, 2013

Ključne besede: otroška psihologija, kognitivni razvoj, štetje, elektronske knjige
Celotno besedilo (povezava drugam)

18. Vloga dejavnosti z dinamičnimi didaktičnimi pripomočki pri razvoju številskih predstav v 2. in 3. razredu osnovne šole
Neja Brlogar, 2022, magistrsko delo

Ključne besede: matematika
Celotno besedilo (povezava drugam)

19. Nadarjeni učenci pri pouku matematike v 4. in 5. razredu osnovne šole pri pouku na daljavo
Neža Lumpert, 2022, magistrsko delo

Ključne besede: matematika
Celotno besedilo (povezava drugam)

20. Vloga konkretnih ponazoril pri razumevanju algoritma pisnega deljenja v javni in Montessori osnovni šoli
Metka Simončič, 2022, magistrsko delo

Ključne besede: konkretna ponazorila
Celotno besedilo (povezava drugam)

Iskanje izvedeno v 0.03 sek.