132. Direktni pristop pri pouku matematike
Sara Arko, 2014, diplomsko delo

Ključne besede: indirektni pristop, učna uspešnost učencev
Celotno besedilo (povezava drugam)

134. Psihosocialni dejavniki uporabe bele palice
Sara Češarek, 2013, diplomsko delo

Ključne besede: trening orientacije in mobilnosti, inštruktor, bela palica, psihološki dejavniki, socialni dejavniki
Celotno besedilo (povezava drugam)

136. Sezuti maček - Izobraževalna računalniška igra za učenje dveh algoritmov
Ida Femc, Sara Ferlin, Klaudija Humar, Sabina Perenič, Matej Zapušek, Jože Rugelj, 2014, objavljeni povzetek strokovnega prispevka na konferenci

Ključne besede: alogaritmi
Celotno besedilo (povezava drugam)

138. Modeliranje vpliva lastnosti študentov na uspešno reševanje algoritmično usmerjenih problemskih nalog
Sara Ferlin, 2016, diplomsko delo

Ključne besede: prirojene in pridobljene sposobnosti
Celotno besedilo (povezava drugam)

140. Kako v šoli pridobiti prilagoditve, ki jih potrebujem?: priročnik za fante
Sara Ferlin, Alja Hvastija, Tjaša Kosmač, Dolores Küplen, Marija Kavkler, Milena Košak Babuder, 2016, drugo učno gradivo

Ključne besede: prilagoditve
Celotno besedilo (povezava drugam)