|
32. Medgeneracijski prenos izvornega jezika in izvorne kulture pri priseljencih prve ter druge generacije z območij nekdanje JugoslavijeNataša Ristovska, 2013, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, pedagoška sociologija, medgeneracijsko izobraževanje, medkulturne razlike, medkulturnost, identiteta, socializacija, materni jezik, jezik okolja, vmesni jezik, pedagoška metodologija, kvalitativno raziskovanje, sociolingvistika, dvojezičnost, diplomsko delo Celotno besedilo (datoteka, 1,09 MB) |
|
34. Avtentičnost in multimodalnost dialoških besedil v učbenikih za začetno učenje tujega jezikaMaja Zajec, 2020, magistrsko delo Ključne besede: dialoška besedila, avtentičnost situacije, multimodalnost, začetno učenje, učbeniki, slovenščina, francoščina Celotno besedilo (datoteka, 2,18 MB) |
|
|
|
|
|
40. Razvoj medkulturne kompetence in elementi ideološkosti pri poučevanju slovenščine in francoščine kot tujih jezikovUrša Černilogar, 2022, magistrsko delo Ključne besede: slovenščina, francoščina, poučevanje tujih jezikov, učiteljeva vloga, medkulturnost, ideološkost, relativizacija, kontekstualizacija Celotno besedilo (datoteka, 822,44 KB) |