Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!

JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali pa uporabite sodobnejši brskalnik.





Vrsta gradiva:
Jezik:
Išči po:		Išči
	Prikaži samo rezultate s celotnim besedilom	Enostavno iskanje

26 rezultatov

11 - 20 / 26

1 2 3

11. Reševanje konfliktov med učenci z lažjimi motnjami v duševnem razvoju v teoriji in praksi
Alja Šumak, 2017, magistrsko delo

Ključne besede: načini reševanja konfliktov, učenci z lažjimi motnjami v duševnem razvoju
Celotno besedilo (povezava drugam)

12. Pravljice kot učno gradivo za spodbujanje samopodobe učencev z lažjo motnjo v duševnem razvoju
Tamara Prajndl, 2018, magistrsko delo

Ključne besede: lažja motnja v duševnem razvoju
Celotno besedilo (povezava drugam)

13. Practising inclusion in Slovenia
Suzana Pulec Lah, Andreja Trtnik Herlec, Mojca Vrhovski Mohorič, 2005, objavljeni znanstveni prispevek na konferenci

Ključne besede: inkluzija
Celotno besedilo (povezava drugam)

14. ˝Modrost množic˝ ali kako ustvariti in uporabiti potencial uporabnikov pri sooblikovanju stroke
Urška Smolič, Karmen Javornik, Iva Željko, Mojca Vrhovski Mohorič, 2015, objavljeni znanstveni prispevek na konferenci (vabljeno predavanje)

Ključne besede: spletne strani, projektno delo
Celotno besedilo (povezava drugam)

15. Delo v kombiniranih oddelkih v osnovni šoli s prilagojenim programom z nižjim izobrazbenim standardom
Špela Poljanec, 2013, diplomsko delo

Ključne besede: kombinirani oddelki, načrtovanje, organizacija dela
Celotno besedilo (povezava drugam)

16. Mnenje vzgojiteljev o dejavnostih v naravnem okolju z otroki s posebnimi potrebami
Ajda Podobnik, 2018, magistrsko delo

Ključne besede: vzgojitelj
Celotno besedilo (povezava drugam)

17. Načrtovanje didaktičnih pripomočkov za 3. in 4. razred osnovne šole s prilagojenim programom z nižjim izobrazbenim standardom za predmeta Spoznavanje okolja in Družboslovje : Usmeritve za načrtovanje in primeri načrtovanih pripomočkov - študijsko gradivo za izvedbo vaj pri predmetu Učenje in poučevanje otrok s posebnimi potrebami: družboslovje
Mojca Vrhovski Mohorič, 2019, drugo učno gradivo

Ključne besede: pouk po prilagojenem programu
Celotno besedilo (povezava drugam)

18. Načrtovanje didaktičnih pripomočkov za 7. razred osnovne šole s prilagojenim programom z nižjim izobrazbenim standardom za predmet Družboslovje: Usmeritve za načrtovanje in primeri načrtovanih pripomočkov - študijsko gradivo za izvedbo vaj pri predmetu Učenje in poučevanje otrok s posebnimi potrebami: družboslovje
Mojca Vrhovski Mohorič, 2019, drugo učno gradivo

Ključne besede: pouk po prilagojenem programu
Celotno besedilo (povezava drugam)

19. Načrtovanje didaktičnih pripomočkov za 8. in 9. razred osnovne šole s prilagojenim programom z nižjim izobrazbenim standardom za predmet Družboslovje: Usmeritve za načrtovanje in primeri načrtovanih pripomočkov - študijsko gradivo za izvedbo vaj pri predmetu Učenje in poučevanje otrok s posebnimi potrebami: družboslovje
Mojca Vrhovski Mohorič, 2019, drugo učno gradivo

Ključne besede: pouk po prilagojenem programu
Celotno besedilo (povezava drugam)

20. Načrtovanje didaktičnih pripomočkov za 3. in 4. razred osnovne šole s prilagojenim programom z nižjim izobrazbenim standardom za predmeta Spoznavanje okolja in Naravoslovje: Usmeritve za načrtovanje in primerinačrtovanih pripomočkov -študijsko gradivo za izvedbo vaj pri predmetu Učenje in poučevanje otrok s posebnimi potrebami: naravoslovje
Mojca Vrhovski Mohorič, 2020, drugo učno gradivo

Ključne besede: pouk po prilagojenem programu
Celotno besedilo (povezava drugam)

Iskanje izvedeno v 0.03 sek.