2. E-učno okolje z oporami za samoregulacijo učenja
Alenka Kavčič, Bojana Boh Podgornik, Ciril Bohak, Katja Depolli Steiner, Alenka Gril, Aleš Hladnik, Vid Klopčič, Luka Komidar, Žiga Lesar, Matija Marolt, Sonja Pečjak, Matevž Pesek, Tina Pirc, Anja Podlesek, Melita Puklek Levpušček, Cirila Peklaj, 2021, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: e-učno okolje, samoregulacijsko učenje, sledenje aktivnosti, učne opore
Celotno besedilo (datoteka, 599,49 KB) Gradivo ima več datotek! Več...

4. Modeli socialne anksioznosti
Melita Puklek Levpušček, 1997, pregledni znanstveni članek

Ključne besede: socialna psihologija, socialna anksioznost, samopodoba, modeli
Celotno besedilo (povezava drugam)

6. Odnos med anksioznostjo kot osebnostno potezo, statistično anksioznostjo in akademskim odlašanjem
Maja Cukon, 2018, magistrsko delo/naloga

Ključne besede: statistika, anksioznost, odlašanje, študenti
Celotno besedilo (datoteka, 1007,92 KB)

8. Slovenian validation of the childrenʼs perceived use of self-regulated learning inventory
Luka Komidar, Anja Podlesek, Tina Pirc, Sonja Pečjak, Katja Depolli Steiner, Melita Puklek Levpušček, Alenka Gril, Bojana Boh Podgornik, Aleš Hladnik, Alenka Kavčič, Ciril Bohak, Žiga Lesar, Matija Marolt, Matevž Pesek, Cirila Peklaj, 2022, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: self-regulated learning, academic achievement, educational psychology, elementary schools, test adaptation, test validity, measurement invariance, Children's perceived use of self-regulated learning inventory CP-SRLI, primary education, test adaptation, validity, measurement invariance
Celotno besedilo (datoteka, 314,70 KB)

10. Povezanost socialne opore s psihološkim blagostanjem pri dijakih športnikih
Tjaša Hauptman, 2021, magistrsko delo

Ključne besede: socialna opora, blagostanje, dvojna kariera, dijaki, športniki
Celotno besedilo (datoteka, 874,93 KB)