Napredno

 
  Išči
    Enostavno iskanje


Rezultati

10 rezultatov
1 - 10 / 10
Na začetekNa prejšnjo stran1Na naslednjo stranNa konec
1. E-učno okolje z oporami za samoregulacijo učenja
Alenka Kavčič, Bojana Boh Podgornik, Ciril Bohak, Katja Depolli Steiner, Alenka Gril, Aleš Hladnik, Vid Klopčič, Luka Komidar, Žiga Lesar, Matija Marolt, Sonja Pečjak, Matevž Pesek, Tina Pirc, Anja Podlesek, Melita Puklek Levpušček, Cirila Peklaj, 2021, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: e-učno okolje, samoregulacijsko učenje, sledenje aktivnosti, učne opore
Celotno besedilo (datoteka, 599,49 KB) Gradivo ima več datotek! Več...

2. Samopodoba učencev z bralno-napisovalnimi težavami
Mara Milič, 2021, magistrsko delo

Ključne besede: bralno-napisovalne težave, samopodoba, učne težave, posebne potrebe, osnovnošolci
Celotno besedilo (datoteka, 1,40 MB)

3. Slovenian validation of the childrenʼs perceived use of self-regulated learning inventory
Luka Komidar, Anja Podlesek, Tina Pirc, Sonja Pečjak, Katja Depolli Steiner, Melita Puklek Levpušček, Alenka Gril, Bojana Boh Podgornik, Aleš Hladnik, Alenka Kavčič, Ciril Bohak, Žiga Lesar, Matija Marolt, Matevž Pesek, Cirila Peklaj, 2022, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: self-regulated learning, academic achievement, educational psychology, elementary schools, test adaptation, test validity, measurement invariance, Children's perceived use of self-regulated learning inventory CP-SRLI, primary education, test adaptation, validity, measurement invariance
Celotno besedilo (datoteka, 314,70 KB)

4. Zaznana vloga psihologa v timu šolskih svetovalnih delavcev
Sarah Petek, 2020, magistrsko delo

Ključne besede: šolski psiholog, posebne potrebe, timsko delo, sodelovanje, kompetence
Celotno besedilo (datoteka, 1,47 MB)

5. What can off- and online measures tell about students’ self-regulation and their achievement while learning science expository hypertext
Alenka Kavčič, Anja Podlesek, Luka Komidar, Aleš Hladnik, Bojana Boh Podgornik, Ciril Bohak, Katja Depolli Steiner, Alenka Gril, Žiga Lesar, Matija Marolt, Sonja Pečjak, Matevž Pesek, Tina Pirc, Melita Puklek Levpušček, Cirila Peklaj, 2022, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: self-regulated learning, science expository hypertext, student achievement
Celotno besedilo (datoteka, 596,83 KB) Gradivo ima več datotek! Več...

6. Sodelovanje psihologov in vzgojiteljic v vrtcu
Petra Mrkun, 2022, magistrsko delo

Ključne besede: svetovalna služba v vrtcu, vzgojiteljice, utemeljena teorija, kvalitativno raziskovanje, šolska psihologija
Celotno besedilo (datoteka, 649,20 KB)

7. Dejavniki stresa in subjektivno blagostanje pri osnovnošolskih učiteljih
Martina Kreča, 2023, magistrsko delo

Ključne besede: stres, stres na delovnem mestu, subjektivno blagostanje, učitelji, osnovne šole
Celotno besedilo (datoteka, 1,20 MB)

8. Odnos med perfekcionizmom in kognitivno testno anksioznostjo: vloga stilov spoprijemanja s stresom in nevroticizma
Petar Kačar, 2024, magistrsko delo

Ključne besede: perfekcionizem, izpitna anksioznost, stil spoprijemanja, nevroticizem, študenti
Celotno besedilo (datoteka, 1,30 MB)

9. Namera po zapustitvi poklica pri slovenskih srednješolskih učiteljih
Urša Gombač, 2024, magistrsko delo

Ključne besede: zapuščanje poklica, zadrževanje zaposlenih, učitelji, srednje šole
Celotno besedilo (datoteka, 1,09 MB)

10. The first steps in developing a number sense screening test for young primary school children
Katja Depolli Steiner, Cirila Peklaj, Anja Podlesek, 2024, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: number sense, numerical processing, symbolic and non-symbolic numerical magnitude, measurement, primary school students, numbers, screening tests, test construction
Celotno besedilo (datoteka, 893,49 KB) Gradivo ima več datotek! Več...
Iskanje izvedeno v 0.12 sek.
Na vrh