41. European higher education area and the introduction of a quality assurance program in Greek universities: is policy-oriented learning present?George Stamelos, Aggelos Kavasakalis, 2013, izvirni znanstveni članek Ključne besede: educational policy, Grčija, higher education, izobraževalna politika, politika vzgoje in izobraževanja, univerze, visoko šolstvo, visokošolski študij, visokošolsko izobraževanje Celotno besedilo (povezava drugam) |
|
|
44. Vloga in pomen formalno in neformalno pridobljenih znanj, izkušenj in kompetenc diplomantov za uspešen prehod na trg delaPetra Arčan, 2016, magistrsko delo Ključne besede: visokošolski zavodi, spretnosti, kompetence, Visoko šolstvo, Delovne organizacije, Znanje, Diplomanti (Univerze in visoke šole), Trg dela, Magistrske naloge Celotno besedilo (povezava drugam) |
|
|
|
48. Simbolni imaginarij diplomantov kulturologijeSebastian Pepelnak, 2017, diplomsko delo Ključne besede: imaginarij, mentalitete, diplomanti kulturologije, Fakulteta za družbene vede, Faculty of Social Sciences, Kulturologija, Ideologija, Diplomanti (univerze in visoke šole), Diplomska dela Celotno besedilo (povezava drugam) |
|
|