21. Marzanova delitev znanj kot izhodišče za analizo učbenikov in delovnih zvezkov za biologijo v 9. razredu osnovne šoleAndreja Kmet Gregorčič, 2007, diplomsko delo Ključne besede: Marzanova taksonomija znanj, analiza, učbeniki, delovni zvezki, biologija, 9. razred osnovne šole, učni načrt, didaktični vidik, vprašanja, učbeniški komplet Celotno besedilo (povezava drugam) |
22. Vsebina in načela oblikovanja šolskih zemljevidovJerneja Fridl, 2016, doktorska disertacija Ključne besede: kartografija, šolski zemljevid, spoznavni zemljevid, kartografski komunikacijski sistem, kurikul, učni načrt, učbenik Celotno besedilo (datoteka, 9,73 MB) Gradivo ima več datotek! Več... |
|
|
|
|
|
|
|
|