1 - 3 / 3 1 |
1. Izkušnje učiteljev in učencev z delom v paru Tjaša Koporec, 2016, magistrsko delo Ključne besede: kakovosten pouk, sodelovalno učenje, učne oblike, delo v paru |
2. Izdelava mobilnih aplikacij med učenci drugega triletja osnovne šole s programom App Inventor Vanessa Pipan, 2018, magistrsko delo Ključne besede: App Inventor, vizualni programski jezik, učenje v paru, druga triada, mobilne naprave |
3. Programiranje robota Sphero v zadnjem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole Teja Franko, 2019, magistrsko delo Ključne besede: Sphero, učenci, programiranje v paru, problemsko učenje, konstrukcionizem, fizično računalništvo |