251. Zdravstveno izobraževanje sladkornih bolnikovNaja Jurišaga, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, andragogika, izobraževanje, ciljne skupine, učenje, zdravstveno izobraževanje, sladkorni bolniki, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 766,37 KB) |
252. Izobraževanje staršev otrok s prirojenimi in pridobljenimi anomalijami prebavnega traktaSaša Kotar, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, andragogika, neformalno izobraževanje, ciljne skupine, izobraževanje staršev, invalidska društva, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 883,47 KB) |
253. Izobraževanje oseb z multiplo sklerozoAna Prijatelj Pelhan, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, andragogika, neformalno izobraževanje, vseživljenjsko učenje, ciljne skupine, multipla skleroza, zaposlovanje Celotno besedilo (datoteka, 1,68 MB) |
|
|
256. Analiza bralnih skupin za odrasle v splošnih knjižnicah in bralčev odziv na izbrano literarno deloAnja Rabzelj, Vanesa Matajc, 2017, magistrsko delo Ključne besede: andragogika, vseživljenjsko učenje, neformalno izobraževanje, splošne knjižnice, branje, bralne navade, bralne skupine, recepcijska estetika, otroška književnost, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 1,98 MB) |
|
258. Znanstvena produkcija raziskovalnih skupin v Sloveniji in odmevnost njihovih objavStojan Pečlin, 2012, doktorska disertacija Ključne besede: bibliometrijska analiza, bibliometrijski kazalniki, financiranje raziskovalnega dela, programske raziskovalne skupine, znanstvene objave, soavtorstvo, faktor vpliva revije, odmevnost, mednarodno sodelovanje, ekspertno ocenjevanje, raziskovalna politika, evalvacija, doktorske disertacije Celotno besedilo (datoteka, 2,95 MB) |
|
260. Analiza političnih in varnostnih razmer za vrnitev in reintegracijo beguncev iz MjanmaraMarko Udovč, 2019, magistrsko delo/naloga Ključne besede: Mjanmar, begunci, vrnitev beguncev, integracija, etnične skupine, oboroženi spopadi, človekove pravice. Celotno besedilo (datoteka, 1,96 MB) |