31. Raba informacijsko-komunikacijskih tehnologij za doseganje ciljev pri pouku slovenščine v osnovni šoliMarica Žveglič, 2010, doktorska disertacija Ključne besede: slovenščina, jezikovna didaktika, učne metode, pismenost, digitalna pismenost, informacijsko-komunikacijske tehnologije, osnovne šole, doktorsko delo Celotno besedilo (datoteka, 4,57 MB) |
32. Učni uspeh pri slovenščini in metakognitivno znanje o uporabi učnih strategijSonja Pečjak, Tina Pirc, Cirila Peklaj, 2020, izvirni znanstveni članek Ključne besede: pedagoška psihologija, učni uspeh, slovenščina, učenci 9. razreda, samoregulacijsko učenje, metakognicija, metakognitivno znanje, učne strategije, uporaba strategij, učna motivacija, samoučinkovitost, osnovne šole, Vprašalnik metakognitivnega znanja, Vprašalnik o načinih dela za šolo Celotno besedilo (datoteka, 661,26 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
33. Tvorjenost leksike v medijskih objavahSandra Boršič, 2021, magistrsko delo Ključne besede: slovenščina, besedotvorje, novejša leksika, medijske objave, koronavirus, covid-19, epidemije Celotno besedilo (datoteka, 1,25 MB) |
34. Deutsche Phraseme mit Bezeichnungen für Obst und Gemüse und ihre Entsprechungen im SlowenischenAjda Kenda, 2021, diplomsko delo/naloga Ključne besede: nemščina, slovenščina, frazeologija, frazemi, kontrastivna analiza, sadje, zelenjava Celotno besedilo (datoteka, 688,03 KB) |
|
|
|
|
39. Razvijanje medkulturne kompetence pri pouku slovenščine in geografije v gimnazijiKristina Moičević, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, geografske diplome, šolska geografija, interkulturna vzgoja, slovenščina, medkulturna kompetenca, medkulturno izobraževanje, učni načrti, srednje šole, diplomsko delo Celotno besedilo (datoteka, 2,82 MB) |
|