11. Razvrščanje konstrukcijskega lesa v različne kombinacije trdnostnih razredovMitja Plos, 2012, diplomsko delo Ključne besede: gradbeništvo, diplomska dela, UNI, nedestruktivne metode, konstrukcijski les, razvrščanje, trdnostni razred, slv, graduation thesis, civil engineering, non-destructive methods, strength grading, structural timber Celotno besedilo (datoteka, 13,94 MB) |
12. Preučevanje metodologije za določanje pridelovalne sposobnosti zemljišč v zemljiškem katastru - bonitiranjeMartina Kavčnik, 2012, diplomsko delo Ključne besede: geodezija, diplomska dela, VSŠ, bonitiranje, bonitetna točka, boniteta zemljišča, dejanska raba, katastrska kultura, katastrski razred, katastrski okraj, vzorčna parcela Celotno besedilo (datoteka, 2,68 MB) |
13. Projektiranje in analiza armiranobetonske konstrukcije stavbeJure Tomažič, 2012, diplomsko delo Ključne besede: gradbeništvo, VSŠ, diplomska dela, armiran beton, zasnova konstrukcije, vplivi, analiza konstrukcij, potresno inženirstvo, modalna analiza, dimenzioniranje, upogib z osno silo, strig, načrtovanje nosilnosti, srednji razred duktilnosti, SAP2000 Celotno besedilo (datoteka, 5,88 MB) Gradivo ima več datotek! Več... |
|
|
|
17. Avdio ojačevalnik razreda DALEŠ FALE, 2014, diplomsko delo Ključne besede: stereo avdio ojačevalnik, tiskano vezje, hladilno telo, ojačenje, popačenje, SMD, Altium designer, integrirano vezje, MAX9736, razred D, ojačenje, izhodna moč, THD, napetost Celotno besedilo (datoteka, 1,94 MB) |
18. Uporaba metod strojnega učenja za razvrščanje lesa v trdnostne razredeJan Dobnikar, 2012, diplomsko delo Ključne besede: gradbeništvo, diplomska dela, UNI, trdnostni razred, les, dinamični odziv, elastični modul, strojno učenje, regresijsko drevo, nevronska mreža Celotno besedilo (datoteka, 2,20 MB) |
19. Nedestruktivne metode za razvrščanje gradbenega lesa po trdnostiMitja Plos, 2006, diplomsko delo Ključne besede: gradbeništvo, diplomska dela, VSŠ, konstrukcijska smer, nedestruktivne metode, gradbeni les, razvrščanje, trdnostni razred Celotno besedilo (datoteka, 1,95 MB) |
20. Marzanova delitev znanj kot izhodišče za analizo učbenikov in delovnih zvezkov za biologijo v 9. razredu osnovne šoleAndreja Kmet Gregorčič, 2007, diplomsko delo Ključne besede: Marzanova taksonomija znanj, analiza, učbeniki, delovni zvezki, biologija, 9. razred osnovne šole, učni načrt, didaktični vidik, vprašanja, učbeniški komplet Celotno besedilo (povezava drugam) |