|
|
3. Stališča osnovnošolcev do praktičnih dejavnosti in njihove izkušnje s praktičnimi dejavnostmi v času pouka na daljavoEva Mahkovic, 2022, magistrsko delo Ključne besede: praktično delo, biologija, naravoslovje, osnovna šola, znanje, stališča, pouk na daljavo Celotno besedilo (datoteka, 654,15 KB) |
|
|
6. Izzivi predagoškega [!] dela pri poučevanju trobenteMatej Kravcar, 2022, magistrsko delo Ključne besede: trobenta, poučevanje trobente, pedagoško delo, izzivi, komunikacija, glasbeno šolstvo, pouk na daljavo, raziskava Celotno besedilo (datoteka, 1,62 MB) |
7. Analiza video razlag, narejenih v času COVID-19, za pouk naravoslovja in tehnikeLucija Brnot, 2023, magistrsko delo Ključne besede: razredni pouk, pouk naravoslovja in tehnike, epidemija covid-19, poučevanje na daljavo, video razlage Celotno besedilo (datoteka, 2,05 MB) |
8. Projektno delo na daljavo: prenos zvoka z vrvičnim telefonomAndrej Iskra, 2023, magistrsko delo Ključne besede: projektna naloga, delo na daljavo, pouk preko spleta, delo v skupini, znanstvenoraziskovalno učno okolje, ISLE, epidemija, COVID-19, vrvični telefon, tabele za samoevalvacijo, znanstvene sposobnosti, komunikacija Celotno besedilo (datoteka, 18,51 MB) |
9. Komunikacija med študenti pri reševanju aktivnosti ISLE na daljavoGregor Brumec, 2023, magistrsko delo Ključne besede: izobraževalna fizika, pouk na daljavo, elektroskop, ISLE (Investigative Science Learning Environment), komunikacija, reprezentacije, socialna semiotika Celotno besedilo (datoteka, 2,60 MB) |
|