11. Dejavniki, ki vplivajo na uporabo knjižnega jezika pri učiteljih razrednega poukaLiza Pahulje, 2024, magistrsko delo Ključne besede: Osnovnošolsko učenje in poučevanje, Učitelji, govor, knjižni jezik, materni jezik, razredni pouk, vzor. Celotno besedilo (datoteka, 960,15 KB) |
12. Orff-Schulwerk kot avtentičen pristop pri glasbenem poučevanju v tretjem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šolePetra Brdnik Juhart, 2024, doktorska disertacija Ključne besede: Osnovnošolsko učenje in poučevanje, Glasba, glasbena umetnost, avtentično glasbeno poučevanje, pristop Orff-Schulwerk, tretje vzgojno-izobraževalno obdobje osnovne šole, zgodnje mladostništvo Celotno besedilo (datoteka, 7,02 MB) |
13. Poznavanje bobrov in pomena njihovega varstva pri otrocihVesna Udovč, 2024, magistrsko delo Ključne besede: Osnovnošolsko učenje in poučevanje, Biologija, bober, bobrišče, praktična delavnica, ozaveščanje, ogrožena živalska vrsta Celotno besedilo (datoteka, 2,33 MB) |
14. Analiza kakovosti prikaza kroženja vode v učbeniških gradivih ter samostojnih delovnih zvezkih in naravoslovni dan na temo kroženja vodeMonika Ravnikar Bobnar, 2024, magistrsko delo Ključne besede: Osnovnošolsko učenje in poučevanje, Biologija, kroženje vode, napačne predstave, slikovni prikaz kroženja vode, učbeniki, naravoslovni dan Celotno besedilo (datoteka, 4,42 MB) |
|
16. Ocenjevanje znanja pri predmetu naravoslovje in tehnika v četrtem in petem razredu v osnovni šoliEli Grašič, 2024, magistrsko delo Ključne besede: Osnovnošolsko učenje in poučevanje, Ocenjevanje, četrti razred, peti razred, vrste ocenjevanja, naravoslovje in tehnika, posodobljena Bloomova taksonomija Celotno besedilo (datoteka, 1,44 MB) |
17. Vključevanje vsebin športa v pouk angleščine v tretjem razredu osnovne šole po metodi CLILEva Stare, 2024, magistrsko delo Ključne besede: Športna vzgoja, Osnovnošolsko učenje in poučevanje, Angleščina, CLIL, igre z žogo, šport, tretji razred, zgodnje poučevanje tujega jezika Celotno besedilo (datoteka, 1,59 MB) |
18. Obravnava vsebin ciljev trajnostnega razvoja v osnovnošolskih učnih načrtihNika Štrukelj, 2024, magistrsko delo Ključne besede: Osnovnošolsko učenje in poučevanje, Vzgoja in izobraževanje za trajnostni razvoj, Izobraževalni programi, osnovna šola, učni načrti, operativni učni cilji, trajnostni razvoj in cilji trajnostnega razvoja Celotno besedilo (datoteka, 1,99 MB) |
19. Poznavanje glasovnega zavedanja med učitelji prvega vzgojno-izobraževalnega obdobja kot pomembnega predpogoja za uspešno opismenjevanje učencevPetra Kopač, 2024, magistrsko delo Ključne besede: Fonologija, Vzgoja glasu, Osnovnošolsko učenje in poučevanje, glasovno zavedanje, fonološko zavedanje, glasovna analiza, glasovna sinteza Celotno besedilo (datoteka, 1,16 MB) Gradivo ima več datotek! Več... |
20. Smernice za opazovanje nočnega neba s šolskim teleskopomGal Šavs, 2024, magistrsko delo Ključne besede: Teleskopi, Astronomija, Osnovnošolsko učenje in poučevanje, astronomsko opazovanje, teleskop, Stellarium, digitalni senzor, obdelava digitalnih posnetkov. Celotno besedilo (datoteka, 4,37 MB) |