|
|
|
|
|
|
267. Vključevanje izbranih skupin učencev s posebnimi potrebami v pouk tehnike in tehnologije v redno osnovno šoloKatarina Dobravec, 2024, magistrsko delo Ključne besede: Osnovnošolsko izobraževanje, Tehnika, Vzgoja in izobraževanje oseb s posebnimi potrebami, ocenjevanje, prilagoditve pouka, primerjalna analiza, tehnika in tehnologija, učenci s posebnimi potrebami. Celotno besedilo (datoteka, 2,48 MB) |
|
269. Ocenjevanje znanja pri predmetu naravoslovje in tehnika v četrtem in petem razredu v osnovni šoliEli Grašič, 2024, magistrsko delo Ključne besede: Osnovnošolsko učenje in poučevanje, Ocenjevanje, četrti razred, peti razred, vrste ocenjevanja, naravoslovje in tehnika, posodobljena Bloomova taksonomija Celotno besedilo (datoteka, 1,44 MB) |
|