|
|
|
|
|
96. Uvajanje konceptov vitkosti v proces razvoja programske opremeSIMON PIHLER, 2015, diplomsko delo/naloga Ključne besede: vitki principi, razvoj programske opreme, kanban, agilne metode, koncepti vitkosti, kumulativni diagram poteka, načrt toka dodane vrednosti, spletne tehnologije, PHP ogrodje Laravel Celotno besedilo (datoteka, 2,52 MB) |
|
98. Učni park kot dejavnik medpredmetnega povezovanja med predmetoma športna vzgoja in spoznavnanje okolja v prvem triletju osnovne šoleSara Vidmar, 2013, diplomsko delo Ključne besede: športna vzgoja, okolje, osnovne šole, prvo triletje, medpredmetno povezovanje, športni dan, učni načrt, učni park, Velika planina Celotno besedilo (povezava drugam) |
99. Možnosti medpredmetnega povezovanja športne vzgoje in spoznavanja okolja v prvem razredu osnovne šolePetra Mraz, 2013, diplomsko delo Ključne besede: športna vzgoja, gibalne sposobnosti, spoznavanje okolja, medpredmetno povezovanje, otroci, osnovne šole, učni načrt, cilji, elementarne igre, improvizirani pripomočki, zabava, sproščenost Celotno besedilo (povezava drugam) |
100. Geodetska dela pri gradnji objektov na območju zazidalnega načrta TNC LesceŽiga Novak, 2006, diplomsko delo Ključne besede: geodezija, diplomska dela, VSŠ, zemljiški kataster, lokacijska informacija, ureditev meje, parcelacija, geodetski načrt, zakoličba objekta, vris objekta Celotno besedilo (datoteka, 771,45 KB) |